会计学专业介绍
一、培养目标：
本专业立足地方、面向江苏、辐射长三角，培养具有良好职业道德，适应信息化、云计算、大数据环境的“懂技术、能管理、精核算、会筹划”的管理型、应用型会计人才。
二、就业方向：
本专业毕业生会计学毕业生可在各类工商企业（内、外资企业）、金融企业、事务所、政府机构、事业单位及其他相关部门从事会计及相关工作。学生毕业5～8年后，通过努力可以担任企事业单位财务负责人（总会计师、财务总监）、财务经理、财务主管等。
三、主干课程：
微观经济学、宏观经济学、金融学、管理学、统计学、经济法、会计学原理、中级财务会计Ⅰ、中级财务会计Ⅱ、高级财务会计、成本会计、管理会计、会计信息系统、财务管理、审计学、税法、财务分析、公司战略与风险管理、内部控制、全面预算管理、政府与事业单位会计等。
四、专业优势
（1）专业自身魅力
会计专业人才需求稳定，就业空间大。会计作为通用性专业，是绝大多数企业都需要的岗位，在各行各业都保持着较稳定的需求。毕业生可以去企业、学校、事务所、银行、投行、私募、券商等各行各业。
学生就业直接相关的基础岗位分为财务核算、财务分析和财务管理三类。具体岗位有：出纳、总账、报表、往来结算、成本核算、工资核算、纳税核算、资产管理、审计、财务分析、市场调查、数据分析等。
会计学专业是管理学大类专业，也是公认的专业性强，知识结构体系较为综合全面，知识含金量较高的专业。毕业生除从事本专业直接相关的工作外，更是企业管理部门跨领域人才储备培养的首选专业。比如行政管理、市场/销售管理、物流/仓储管理、法律/法规、人力资源管理、信息系统管理等岗位，具有财务背景的人才更受欢迎。
工作稳定性好，职业寿命长。会计学专业及相关工作岗位受行业影响、经济发展影响相对较小，较为稳定。此外会计类工作专业性、技术性较强，有一定的专业壁垒。随着会计人员考取各类含金量较高资格证书，以及经历、经验的积累而更具职业竞争力，如有自身毅力和悟性的加持，将有更长的职业寿命，更广阔的发展空间。
（2）我校会计学专业优势
学校重点建设专业。会计学专业是我校首批重点建设专业，办学历史相对较长，办学条件和资源相对成熟。办学16年来，已为社会培养了13届约3900名合格毕业生。
省教育厅星级专业。会计学专业于2012年接受江苏省教育厅会计专业建设抽检，于 2017年接受江苏省教育厅会计专业综合评估，抽检和评估结果均显示我校会计学专业建设质量较好，建设水平较高，位列江苏省独立学院前列，2017年的独立学院专业综合评估中，本专业被省教育厅评为星级专业。
省级一流本科专业。会计学专业积极响应国家建设高水平应用型大学的要求，对标省级一流专业建设要求，持续推进专业内涵建设。2019年被评为省级一流专业建设点，成为我校首批获评的4个省级一流专业建设点之一。
社会广泛认可专业。我校会计学专业的建设和发展近年来也是得到了社会的认可，艾瑞深中国校友会网最新发布的2023中国独立学院专业排名榜单中，我校全国独立学院排名位列第2，本专业亦被评为六星级专业。
校企名师教学团队。专业现有自有教师和南京理工大学教师为主体的专任教师16人，其中教授4人，副教授6人，硕士生导师7人，博士5人。“双师素质”教师比例达94%，8名教师获行业内权威资格证书（CPA、CMA、CTA），所有教师均具有丰富的企业管理、咨询和实战经验。
“学历+证书”培养。本专业人才培养嵌入会计行业主流资格证书，分别为CPA（注册会计师）、CTA（原注册税务师，现税务师）、CMA（注册管理会计师），且CMA拟引进国内培训单位合作，在我校专设开班，专项合作培养。
作为文科当中的技术类专业，专业整体上进气氛极为浓烈，学生学习态度、学习能力、学习效果整体较好。据不完全统计，本专业近3届毕业生初级会计师资格证书平均持证率达约30%，此外，多人考取银行从业资格、证券从业资格、ERP认证等资格证书，总体持证率达约80%。部分毕业生3年内已取得行业最高水平的双证（注册会计师和税务师）。以本专业19级学生为例，计算机等级考试初次通过率达约90%，英语四级通过率接近100%。学生积极参加各类学科、专业竞赛，获奖项若干。
学生参加教育部举办的全国“百校百题”财税应用大赛获全国高校银奖、华东区高校一等奖。
“实务技能”培养。专业将校企合作、协同育人贯穿人才培养全过程，与多家会计师事务所、税务师事务所开展深度校企合作，推荐就业，在校内设有会计虚拟仿真实训中心，将企业真实财税业务引入校园，学生在实训中心仿真实训，积累了一定的财务工作经验，真正打通学生就业的“最后一公里”。
会计虚拟仿真实验室
2013年以来，本专业毕业生基于社会实践等来源写作的毕业论文共获评省教育厅本科优秀毕业设计二、三等奖12项。
五、专业名师：
（1）高校方名师：徐光华
（2）企业方名师：陈武明
（3）其他部分名师
管亚梅，管理学博士后，教授，硕士研究生导师，中国注册会计师。中国审计学会审计教授学会理事，江苏省内部审计学会理事。
顾雪玲，硕士，副教授，注册会计师，现任商学院会计学专业建设责任人，江苏省泰州内审学会会员。
李运熙，硕士，现任会计学专业教研室主任，讲师，江苏省泰州市社会学学会委员。
六、毕业生就业升学典型
（1）毕业生升学典型
（2）毕业生就业典型
“懂技术、能管理、精核算、会筹划”
欢迎报考会计学专业
一、专业培养目标
我校会计学专业立足地方、面向江苏、辐射长三角，培养具有良好职业道德，适应信息化、云计算、大数据环境的“懂技术、能管理、精核算、会筹划”的管理型、应用型会计人才。
二、就业方向
会计学毕业生可在各类工商企业（内、外资企业）、金融企业、事务所、政府机构、事业单位及其他相关部门从事会计及相关工作。学生毕业5～8年后，通过努力可以担任企事业单位财务负责人（总会计师、财务总监）、财务经理、财务主管等。
三、专业自身魅力
1.会计专业人才需求稳定，就业弹性大
会计作为通用性专业，是绝大多数企业都需要的岗位，在各行各业都保持着较稳定的需求。毕业生可以去企业、去学校、去事务所、去银行、去投行、去私募、去券商等各行各业都有需要。
毕业生就业直接相关的基础岗位分为财务核算、财务分析和财务管理三类。具体岗位有：出纳、总账、报表、往来结算、成本核算、工资核算、纳税核算、资产管理、审计、财务分析、市场调查、数据分析等。
会计学专业是管理大类专业，也是公认的专业性强，知识结构体系较为综合全面，知识含金量较高的专业。毕业生除从事本专业直接相关的工作外，更是企业管理部门跨领域人才储备培养的首选专业。比如企业管理、市场/销售管理、物流/仓储管理、法律/法规、人力资源管理、信息系统管理等职业，具有财务背景的人才更受欢迎。
2.工作稳定性好，职业寿命长
《中国大学生就业报告》显示，十大热门专业会计学专业离职率排名第三，相对较低。会计学专业受行业影响、经济发展影响相对较小，较为稳定。
会计类工作专业性强，俗称技术活，不靠颜值和背景，需要的毅力和悟性，会计人员通过考取各类含金量较高资格证书，随着时间、经历、经验的积累更有竞争力，即所谓的“职业寿命长，越老越吃香”。
3.我校会计学专业优势
（1）学校重点建设专业
会计学专业是我校首批重点建设专业，办学历史相对较长，办学条件和资源相对成熟。办学16年来，已为社会培养了13届约3900名合格毕业生。
（2）省教育厅星级专业
会计学专业于2012年接受江苏省教育厅会计专业建设抽检，于2017年接受江苏省教育厅会计专业综合评估，抽检和评估结果均显示我校会计学专业建设质量较好，建设水平较高，位列江苏省独立学院前列，2017年的独立学院专业综合评估中，本专业被省教育厅评为星级专业。
（3）省级一流本科专业
会计学专业积极响应国家建设高水平应用型大学的要求，对标省级一流专业建设要求，持续推进专业内涵建设。2019年被评为省级一流专业建设点，成为我校首批获评的4个省级一流专业建设点之一。
（4）社会广泛认可专业
我校会计学专业的建设和发展近年来也是得到了社会的认可，艾瑞深中国校友会网最新发布的2023中国独立学院专业排名榜单中，我校全国独立学院排名位列第2，本专业亦被评为六星级专业。
（5）校企名师教学团队
专业现有自有教师和南京理工大学教师为主体的专任教师16人，其中教授4人，副教授6人，硕士生导师7人，博士5人。“双师素质”教师比例达94%，8名教师获行业内权威资格证书，所有教师均具有丰富的企业管理、咨询和实战经验。
（6）“学历+证书”培养
本专业人才培养嵌入会计行业四大主流资格证书，分别为CPA（注册会计师）、CTA（原注册税务师，现税务师）、CMA（注册管理会计师）、ACCA（国际注册会计师），且CMA和ACCA与国际主流培训单位合作，在我校专设开班，专项合作培养。
作为文科当中的技术类专业，专业整体上进气氛极为浓烈，学生学习态度、学习能力、学习效果整体较好。据不完全统计，本专业近3届毕业生初级会计师资格证书平均持证率达约30%，此外，多人考取银行从业资格、证券从业资格、ERP认证等资格证书，总体持证率达约80%。部分毕业生3年内已取得行业最高水平的双证（注册会计师和税务师）。以本专业19级学生为例，计算机等级考试初次通过率达约90%，英语四级通过率接近100%。学生积极参加各类学科、专业竞赛，获奖项若干。
学生参加教育部举办的全国“百校百题”财税应用大赛获全国高校银奖、华东区高校一等奖
（7）“实务技能”培养
专业将校企合作、协同育人贯穿人才培养全过程，与多家会计师事务所、税务师事务所开展深度校企合作，推荐就业，在校内设有会计虚拟仿真实训中心，将企业真实财税业务引入校园，学生在实训中心仿真实训，相当于积累了一定的财务工作经验，真正打通学生就业的最后一公里。
2013年以来，本专业毕业生基于社会实践等来源撰写的毕业论文共获省教育厅本科优秀毕业设计二、三等奖12项。
